大概是以下几个原因：
1、老师有问题，跟着有问题的老师走错了路。有的老师为图利，将假古玉、低品级古玉说成真古玉、高品级古玉，出售给学生、朋友，以至于使这些学生、朋友，对古玉不辨真伪优劣，以后见到真的高品级古玉，不敢相信，认为臆造。有的老师自己就很少上手真品古玉，眼力不够，拿不准的也敢随意乱讲，使学生对古玉鉴别根本没有入门，不辨真假，长时间懵懵懂懂，误打误撞。
2、没有上手过一定数量的真品古玉和假古玉，直观的对比真伪、断代、品级区别，形成干净的眼力。古玉鉴别是实践性很强的能力，仅靠书本、图片、故事很难掌握。
3、听信了故事，收藏古玉以捡漏为追求目标，企图用低价买到高品级的真品古玉。这样在初学的时候就去捡漏，在与摊贩讨价还价过程中听到更多的故事，买到的都是假古玉，而不能自拔。开始收藏古玉，应该走精品路线，合理出价才有可能买到真品，交到有水平的古玩商。
4、固执，听不进不同意见，交流不够。
分享几件古玉藏品，请藏友品鉴。
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